Kamis, Oktober 26, 2023

🌊APA KABAR GEOGRAFI🌊 URBAN SPRAWL

 



SALAM BERSINERGI✊



*URBAN SPRAWL*

Merupakan salah satu masalah perkotaan yang biasanya terjadi pada wilayah pinggiran kota karena efek pertumbuhan yang tidak terkendali dan kurangnya perencanaan pembangunan tata ruang untuk kawasan kota dan sekitarnya.


Terlihat dari adanya perubahan kegiatan ekonomi masyarakat yang awalnya dari sektor agraris beralih menjadi sektor industri. Selain itu terjadi pula perubahan pada sektor perdagangan informal (kios ataupun pasar tradisional) menjadi perdagangan formal (supermarket dan minimarket).


Wilayah perkotaan sebagai pusat pertumbuhan merupakan wilayah yang menjadi daya tarik bagi tenaga buruh, tenaga terampil, modal dan barang dagangannya dan pertumbuhan yang semakin pesat menimbulkan polarisasi pertumbuhan ekonomi. 


Dampak dari adanya polarisasi ekonomi pada pusat pertumbuhan yaitu akan menimbulkan spread effect yaitu dampak penyebaran pusat pertumbuhan dari pusat (core) menuju daerah pinggiran (periphery).


 *Perubahan aspek sosial ekonomi*

 Perkembangan kota ke arah pinggiran menyebabkan terjadinya gejala pengambilalihan lahan non urban menjadi lahan urban dengan cara “invasion”.


 *Perubahan aspek sosial*

Pengaruh lainnya terjadi pada perubahan strata sosial masyarakat di wilayah perkotaan yang semakin heterogeny karena arus migrasi, hal ini berdampak juga pada melemahnya interaksi sosial antar masyarakat di perkotaan. Namun jika dilihat dari segregasi sosial akan membentuk suatu komunitas yang homogen (Kawasan perumahan dan urban area. 


HIMAGO BERSINERGI👊





HIMAGO 2023


Solid, Harmonis, Komunikatif, Edukatif


﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏


🎵TikTok : himagofkipuns 


🚹Facebook : himago fkip uns


📩E-mail : himagofkipuns@gmail.com


🐦Twitter : himagofkipuns


📷Ig : himagofkipuns


📺Youtube : Himago Uns Channel




Senin, Agustus 28, 2023

🌏APA KABAR GEOGRAFI🌏 MENGENAL KONTEN PEMBELAJARAN

 



SALAM BERSINERGI


Mengenal Konten Pembelajaran

Konten pembelajaran adalah rangkaian materi pengetahuan, konsep, dan keterampilan yang perlu dipelajari oleh siswa berdasarkan kurikulum yang berlaku. Konten pembelajaran adalah hal yang tak bisa dipisahkan dari proses belajar mengajar.

Ada beberapa syarat utama bagi sebuah konten pembelajaran yang menarik. Pertama, konten pembelajaran harus kontekstual,dimana dapat menghubungkan materi pelajaran dengan kondisi nyata kehidupan sehari-hari.

Kedua, tidak terlalu “to the point”. Jangan membuat konten pembelajaran yang langsung menemukan jawaban dari permasalahan, melainkan mengajak siswa membuat hipotesis untuk mencari solusi dari permasalahan yang dihadapi

Ketiga, tidak mengabaikan tema besar. Terkadang, guru membuat konten-konten dalam bentuk yang lebih kecil agar lebih mudah dipahami. Mencacah konten menjadi bagian-bagian kecil agar lebih mudah dipahami oleh siswa itu tidak mengapa, selama tidak mengabaikan tema besarnya.

Keempat, konten yang kolaboratif. Konten yang dapat memancing pertanyaan dan pendapat siswa agar saat proses pembelajaran siswa bisa terlibat secara aktif (tidak monoton)

Kelima, menguji apersepsi. Saat membuat konten pembelajaran, jangan beranggapan bahwa siswa Anda tidak tahu apa-apa seputar materi yang diajarkan. Buatlah konten yang bisa menguji pengetahuan siswa tentang materi yang akan diajarkan.

Keenam, mudah dipahami dan interaktif. Buat konten pembelajaran yang mudah dipahami dan interaktif agar siswa bisa lebih mudah memahami materi yang disampaikan.

Strategi pembuatan konten:

1.Tentukan Materi yang Akan Diajarkan
Buat konten sesuai materi yang diajarkan. Buat materi yang padat dan singkat agar durasinya tidak terlalu lama dan siswa bisa lebih fokus dalam menyimak.

2. Cari Ide dan Konsep yang Menarik
Penting agar materi yang sudah dipilih bisa disampaikan dengan menarik dan mudah dipahami. Ide dan konsep bisa berasal dari beragam informasi yang sudah tersedia atau bisa dengan mencari tahu kebutuhan belajar dan minat siswa. 

3. Buat Skrip dari Konsep yang Dibuat
 Skrip berfungsi sebagai panduan untuk menyampaikan konten pembelajaran yang berbentuk video, audio, maupun gabungan keduanya. Skrip ini akan membuat guru lebih fokus dalam menyampaikan konten.

4.Proses Pembuatan Konten
Setelah skrip selesai dibuat, guru bisa mulai melakukan proses pembuatan. Guru bisa merekam konten pembelajarannya. Kemudian, mengolahnya dengan bantuan beragam aplikasi yang ada.

5. Uji Coba Konten
Ketika proses pembuatan konten telah selesai, lakukan uji coba terlebih dahulu terlebih dahulu, pakah konten pembelajaran sudah jelas dan tidak ada kesalahan lagi? Periksa dengan teliti saat melakukan uji coba konten ini.

6. Revisi
Jika ada kekurangan ataupun kesalahan saat uji coba, segera lakukan revisi. Perbaiki konten dengan baik sehingga saat disampaikan kepada siswa.

7. Finalisasi
Lihat konten pembelajaran dari awal hingga akhir. Setelah siap, baru segera sampaikan kepada siswa-siswa.

Sumber:https://blog.kejarcita.id/strategi-merancang-konten-pembelajaran-bagi-guru/


HIMAGO BERSINERGI👊







HIMAGO 2023

Solid, Harmonis, Komunikatif, Edukatif

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

🎵TikTok : himagofkipuns 

🚹Facebook : himago fkip uns

📩E-mail : himagofkipuns@gmail.com

🐦Twitter : himagofkipuns

📷Ig : himagofkipuns

📺Youtube : Himago Uns Channel



Kamis, April 20, 2023

🌏APA KABAR GEOGRAFI🌏 CLIMATE CHANGE



      


SALAM BERSINERGI

PENGERTIAN
Perubahan Iklim adalah perubahan signifikan yang terjadi pada suhu, curah hujan, dan angin yang berlangsung dalam waktu yang cukup lama, bisa dalam satu dekade atau bahkan lebih.

Perubahan iklim mengacu pada perubahan suhu dan pola cuaca jangka panjang. Pergeseran ini mungkin alami, seperti melalui variasi dalam siklus matahari. Namun sejak tahun 1800-an, aktivitas manusia menjadi pendorong utama perubahan iklim , terutama akibat pembakaran bahan bakar fosil seperti batu bara, minyak, dan gas.
Pembakaran bahan bakar fosil menghasilkan emisi gas rumah kaca yang bertindak seperti selimut yang menyelimuti Bumi, menjebak panas matahari dan menaikkan suhu.
Efek rumah kaca sejatinya dibutuhkan untuk menjaga suhu bumi, supaya perbedaan suhu antara siang dan malam tidak terlalu besar. Namun efek rumah kaca yang berlebihan akan menyebabkan pemanasan global yang memiliki dampak buruk.

PENYEBAB
Perubahan iklim dapat diakibatkan oleh beberapa faktor, diantaranya:
1. Penebangan dan pembakaran hutan
2. Penggunaan bahan bakar fosil
3. Pencemaran laut
4. Maraknya industri yang menggunakan pupuk buatan
5. Sampah yang menumpuk dan tidak terpilah

DAMPAK
1. Kerusakan ekosistem laut
2. Masalah kebutuhan pangan
3. Cuaca ektrim dan bencana alam
4. Mengganggu kesehatan dan penyebaran penyakit
5. Mencairnya es di kutub
6. Badai menjadi lebih kuat dan intens
7. Terjadinya efek rumah kaca

Pemanasan global akibat ulah manusia telah mencapai 1°C pada tahun 2017 dibandingkan dengan masa pra industri dan terus meningkat sekitar 0,2°C setiap sepuluh tahun. Jika emisi global terus meningkat dengan kecepatan seperti sekarang, pemanasan global akibat dari ulah manusia akan melewati batas kenaikan suhu 1,5°C pada sekitar tahun 2040.

Kenaikan suhu sebesar 1,5°C akan berdampak pada ekosistem laut yang akan mencapai titik kritisnya dan tidak dapat lagi dipulihkan termasuk hilangnya 70-90% terumbu karang dan berakibat pada naiknya permukaan serta suhu air laut, dan tingkat salinitasnya yang akan berdampak langsung pada keselamatan, perkembangan, dan pertumbuhan berbagai macam kehidupan di laut.

SOLUSI
Beberapa hal yang dapat kita lakukan untuk mengurangi efek rumah kaca antara lain :
1. Efisiensi penggunaan energi listrik, dengan mematikan lampu yang tidak digunakan serta mencabut alat elektronik dari sumber listrik
2. Mengendalikan jejak karbon dengan mengurangi frekuensi menggunaan kendaraan bermotor pribadi
3. Mengurangi penggunaan air minum dalam botol kemasan dan sedotan plastik. 
4. Gunakan tempat minum dan sedotan yang dapat dipakai ulang.
5. Mengelola sampah yang dihasilkan dengan mengolah sampah menjadi kompos dan memisahkan sampah organik dan nonorganik
6. Kurangi penggunaan kertas dengan cara mencetak bolak balik atau menggunakan kertas bekas.



Jika kita tidak melakukan tindakan untuk mengurangi perubahan iklim, maka dampaknya akan terus berlanjut dan menjadi semakin buruk. Oleh karena itu, kita harus mulai bertindak sekarang untuk menjaga bumi yang kita cintai dan memberikan lingkungan yang sehat untuk generasi mendatang.



HIMAGO BERSINERGI👊



HIMAGO 2023
Solid, Harmonis, Komunikatif, Edukatif
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
🎵TikTok : himagofkipuns 
🚹Facebook : himago fkip uns
📩E-mail : himagofkipuns@gmail.com
🐦Twitter : himagofkipuns
📷Ig : himagofkipuns
📺Youtube : Himago Uns Channel

- PELANTIKAN PENGURUS HIMAGO FKIP UNS PERIODE 2023 -






SALAM BERSINGERI✊ 

Bertemu kembali dengan  Himpunan Mahasiswa Geografi FKIP UNS teman-teman online👋🏻


Pada kesempatan kali ini, kami akan memberitahukan KEPENGURUSAN HIMAGO FKIP UNS PERIODE 2023. Siapa saja ya..  pengurus HIMAGO 2023?


Yuk disimak...


HIMAGO FKIP UNS periode 20203 telah dilantik pada hari Senin, 13 Maret 2023 tempatnya di Ruang 204, Gedung C FKIP UNS. Nahh, pelantikan ini dihadiri oleh Pembina HIMAGO FKIP UNS , yaitu Bapak Dr.Singgih Prihadi S. Pd, M. Pd, Presiden BEM FKIP UNS 2023  yaitu Rizal Musyadad, jajaran Pengurus Harian Tetap HIMAGO FKIP UNS periode 2021, dan tentunya calon pengurus baru HIMAGO FKIP UNS.

Pelantikan tersebut dilaksanakan dengan tertib dan mengharukan, apalagi ketika mengucapkan sumpah jabatan yang membutuhkan kejujuran dan pastinya dedikasi terhadap HIMAGO FKIP UNS. Nah, langsung saja, siapa sih pengurus baru HIMAGO periode 2023 yang dilantik.



No

Nama Lengkap

NIM

Bidang

1.     

Ahmad Rondi

K5421007

Ketua Himpunan

2.       

Nastiti Tuhu Utami

K5421054

Kepala Bidang Sekretaris Umum

3.       

Annisa Nandri Saputri

K5421089

Sekretaris Bidang Sekretaris Umum

4.       

Rhevyana Rhajani Widyasari

K5421068

Sekretaris Umum

5.       

Upik Cahyaningrum

K5421082

Sekretaris Umum

6.       

Amelia Dwi Astuti

K5422007

Sekretaris Umum

7.       

Hana Syahidah Al Mutawakil

K5422033

Sekretaris Umum

8.       

Muhammad Fathul Kautsar

K5422050

Sekretaris Umum

9.       

Nariswari Putri Saharani

K5422056

Sekretaris Umum

10.   

Nida Khoirun Nangim

K5422060

Sekretaris Umum

11.   

Nur Rahmah Rizki Suci Ramadhani

K5421057

Kepala Bidang Bendahara Umum

12.   

Dayunita Pramesti

K5421026

Sekretaris Bidang Bendahara Umum

13.   

Ahmad Bima Satria Adiatama

K5421005

Bendahara Umum

14.   

Tri Wahyu Ningsih

K5421081

Bendahara Umum

15.   

Natasya Dielvani

K5422058

Bendahara Umum

16.   

Nazwah Ummu Az Zahra

K5422059

Bendahara Umum

17.   

Puput Wijayanti

K5422066

Bendahara Umum

18.   

Rahma Aulia Febrianti

K5422070

Bendahara Umum

19.   

Rika Anis Safitri

K5422073

Bendahara Umum

20.   

Anggita Dhestyna Putri

K5421013

Kepala Bidang PSDM

21.   

Inggit Roso Hayuning Pratiwi

K5421040

Sekretaris Bidang PSDM

22.   

Nurahma Amaliza

K5421058

PSDM

23.   

Ananda Rizky Prasetya

K5422009

PSDM

24.   

Ananta Nurul Huda

K5422010

PSDM

25.   

Ayu Rahmadhani

K5422013

PSDM

26.   

Dyah Ayu Tri Romadhoni

K5422024

PSDM

27.   

Hesti Yuliana

K5422036

PSDM

28.   

Nasya Zaituna Falih

K5422057

PSDM

29.   

Nurul Fitri Inayah

K5422064

PSDM

30.   

Salma Lintang Indirayanni

K5422077

PSDM

31.   

Shofiyah Nurma Ayu Putri

K5422081

PSDM

32.   

Yumna Farah Adani

K5422086

PSDM

33.   

Arga Wahyu Indraputra

K5421017

Kepala Bidang Hubungan Mahasiswa

34.   

Christina Siska Praditya

K5421025

Sekretaris Bidang Hubungan Mahasiswa

35.   

Wahyu Triadi

K5421083

Hubungan Mahasiswa

36.   

Fauzan Azima Agniy

K5422028

Hubungan Mahasiswa

37.   

Intan Ayu Fadilah

K5422038

Hubungan Mahasiswa

38.   

Kartika Dewi Safitri

K5422043

Hubungan Mahasiswa

39.   

Lathifah Kumaladewi

K5422044

Hubungan Mahasiswa

40.   

Maharani Bintang Saputri

K5422046

Hubungan Mahasiswa

41.   

Muhammad Riyad Mubarok

K5422051

Hubungan Mahasiswa

42.   

Shafa Maulidya Arrizqi

K5422080

Hubungan Mahasiswa

43.   

Samsul Hudha Dhiki Prastio

K5421074

Kepala Bidang Keilmiahan

44.   

Rizqi Amaliyatun Nisa

K5421073

Sekretaris Bidang Keilmiahan

45.   

Hasan Nur Setyawan

K5421037

Keilmiahan

46.   

Kentwood Rizal Saputra

K5421044

Keilmiahan

47.   

Aji Prasetyo

K5422003

Keilmiahan

48.   

Alya Yumna Taqya

K5422006

Keilmiahan

49.   

Evika Kusuma Nuraini Riyanto

K5422026

Keilmiahan

50.   

Nur Aisyah

K5422062

Keilmiahan

51.   

Septia Ari Saputri

K5422079

Keilmiahan

 Nah udah pada kenal kaan, sekian yaa laporan dari mimin:) kita ketemu lagi nanti dan tunggu kami memulai menyampaikan konten-konten ter-uptodate.



HIMAGO BERSINGERI👊


HIMAGO 2023

Solid, Harmonis, Komunikatif, Edukatif

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏

🎵TikTok : himagofkipuns 

🚹Facebook : himago fkip uns

📩E-mail : himagofkipuns@gmail.com

🐦Twitter : himagofkipuns

📷Ig : himagofkipuns

📺Youtube : Himago Uns Channel






🌊APA KABAR GEOGRAFI🌊 URBAN SPRAWL